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        品德與社會》聽課心得體會
        來源: | 作者:ysmzxx | 發(fā)布時間: 2205天前 | 945 次瀏覽 | 分享到:
        品德與社會》聽課心得體會

          劉莎


         
              10月20日至22日,在貴陽省府路小學(xué)聽了從各個地區(qū)的優(yōu)秀教師上的20節(jié)品生品社課后,我感受頗深,非常羨慕執(zhí)教老師有著大方、和藹可親的教態(tài),有著靈活駕馭課堂的能力。始終以合作者、引導(dǎo)著的身份和孩子們一起交流學(xué)習。在學(xué)生學(xué)習過程中用熱情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力,積極誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習情感,讓學(xué)生全身心地投入到快樂的學(xué)習之中。


              首先,我認識到《品德與社會》學(xué)科是一門包羅萬象的雜科,它的內(nèi)容涉及面極為廣泛,反映的不僅有復(fù)雜多樣的客觀世界,也蘊含著豐富的主觀世界。她是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。


              其次,我感受到要想上好一節(jié)品德課,先要從態(tài)度上端正對他的看法,認真做好各種充分的準備。還需要練好扎實的基本功。通過學(xué)習,最重要的使我的教學(xué)觀念改變了,樹立了“以人為本”的科學(xué)教學(xué)觀念;我們要改變過去以書本為主,教師講為主,新課程要重視學(xué)生的生活感受,生活體驗;拓展課堂,延伸課堂,把課堂與家庭、社會及兒童生活世界里;讓學(xué)生在自主活動中動手動腦動口達到發(fā)展與培養(yǎng)他們真正的道德行為,不再僅僅依靠“聽”來發(fā)展與培養(yǎng)。


             通過本次學(xué)習讓我更懂得珍惜兒童生活的價值,尊重兒童的權(quán)利,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習做人;讓學(xué)生在實際生活的教育活動中引發(fā)內(nèi)心而非表面的道德情感,真實而非虛假的道德體驗和道德認知;重視兒童在真實生活中感受、體驗、領(lǐng)悟,突出活動,讓學(xué)生自主地、能動創(chuàng)造性活動,讓學(xué)生在活動中發(fā)展。 


        我更加深刻地認識到:自己是學(xué)生的引路人,努力幫助他們形成良好的道德品德和積極美好的人生觀、世界觀,是我們每一位品德與社會老師義不容辭的責任。在完善我們的教學(xué)方法、提高課堂效率的同時在孩子心中播撒下一顆顆希望的種子,使品德教育水到渠成、潤物無痕。