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        科學(xué)教研工作總結(jié)
        

	
	
        
		
        
	來源:
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	作者:ysmzxx
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	發(fā)布時間: 2253天前
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	科學(xué)教研工作總結(jié)

        


        
	
        

        
        

        
	
        

        


        
	2014—2015第一學(xué)期

        
        

        
	
        

        

        
 
        

        

        
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡櫼粋€學(xué)期來的科學(xué)教研工作，我們覺得在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標。現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
        

        

        
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。
        

        

        
新學(xué)期開始，我們學(xué)習(xí)了新修訂的《科學(xué)課程標準（3-6年級）》，認真領(lǐng)會了《科學(xué)課程標準》精神，按照課標要求進行教學(xué)。現(xiàn)在的科學(xué)完全不同于以前的自然教材，內(nèi)容上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變，面對教材許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內(nèi)容就連老師也知道不多，所以有必要組織每位任教科學(xué)的教師進行課程的培訓(xùn)，坐下來學(xué)習(xí)一下科學(xué)課的課程標準，希望老師們能對科學(xué)教材有個整體的把握。
        

        

        
二、整理各冊科學(xué)實驗，完成實驗教學(xué)校本教材
        

        

        
由于我?？茖W(xué)教師專業(yè)性不足，本學(xué)期我們組根據(jù)學(xué)校教師的需求撰寫了一本實驗教學(xué)校本教材，把三至六年級的科學(xué)實驗教學(xué)方法和過程整理成冊，為教師教學(xué)提供了理論參考依據(jù)。
        

        

        
三、開展好教研活動工作
        

        

        
學(xué)期開始我們組就擬定好本組的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，做好間周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，把教研工作落實到位。本學(xué)期我們聽了田桃秀教師的講座———《科學(xué)探究》，聽了簡嶸教師的《觀察水》公開課并進行評課。通過學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。
        

        

        
四、開展好實驗教學(xué)工作
        

        

        
學(xué)期開始實驗員按時擬定實驗教學(xué)計劃，各年級實驗教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)。教師在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，提前通知實驗員準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
        

        

        
 
        

        

        
                                      2014年1月13日