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為了豐富我校學生的課余生活，體驗學科魅力，提高和發(fā)展學生的思維品質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展，我校英語組開展了以“思出樂趣，導出智慧”為主題的英語思維導圖評比活動。

本次活動參與對象為五年級的學生。比賽要求學生以五年級下冊課本為主,歸納整理各單元重點詞匯，句型等重點知識點，制作一張思維導圖?；顒悠陂g，老師積極組織和輔導學生參加本次思維導圖比賽。學生表現(xiàn)積極，用學過的英語單詞、短語、句型、作文、語法等知識點結(jié)合單元話題去呈現(xiàn)自己對單元內(nèi)容的理解。同學們積極參與 、用心準備、精心創(chuàng)作。  

同學們提交上來的作品思維導圖脈絡清晰，能夠有條理地梳理本單元知識點，主題突出，圖文并茂、充滿趣味性，思維的靈動躍然紙上。每一張思維導圖都體現(xiàn)了他們的細致、用心，凝聚著他們的智慧。思維的火花在碰撞中產(chǎn)生。

同學們通過對課本知識的整體理解，以一個主題為中心點，拓展思路，發(fā)散思維，用豐富的色彩、嚴謹?shù)闹R體系，繪制出一幅幅美妙絕倫的思維導圖。美麗的圖案和設計背后是思維的沉淀。在繪制過程中，孩子們加深了對所學知識的理解與記憶，創(chuàng)新水平和思維能力也得到了大大的提升。

這次思維導圖創(chuàng)作比賽不僅訓練了學生們的思維，同時也加深了學生對知識的理解與運用，為有效復習、活用知識奠定了基礎。我校英語組全體教師將以本次活動為契機，繼續(xù)為學生們提供自由廣闊、發(fā)展個性、體現(xiàn)自我的空間和平臺，真正做到激發(fā)學生的英語學習興趣，提升學生的學習能力！

                                      圖文|英語組     審|梁  瓊