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印山民族小學
開展黨的群眾路線教育實踐活動簡報第2期
來源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時間: 2213天前
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印山民族小學開展黨的群眾路線
教育實踐活動簡報
第2期
學校教育實踐活動辦公室 2014年3月19日
堅持真學、嚴要求推進黨的群眾路線教育實踐活動
為使廣大教師深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，進一步增強責任感、使命感和宗旨意識，注重學習實效，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，3月18日、19日，我校黨支部副書記龍為福組織全體教職工學習了《中國特色社會主義理論體系》，觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭----俄羅斯人在訴說》。
會上，龍為福同志從《中國特色社會主義理論體系》的“主要內(nèi)容、歷史回顧、思想內(nèi)涵、理論價值、實踐意義、科學體系、層次結構、意義”八個方面向老師們深入講解。而后，全體教師認真觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭----俄羅斯人在訴說》，明白了“以人為鑒，可明得失；以史為鑒，可知興替”的深刻道理。
通過此次學習，不僅使大家深受教育，還進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念，進一步增強了不斷加強自身建設的意識。
（奚慶群供稿）
教育實踐活動簡報
第2期
學校教育實踐活動辦公室 2014年3月19日
堅持真學、嚴要求推進黨的群眾路線教育實踐活動
為使廣大教師深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，進一步增強責任感、使命感和宗旨意識，注重學習實效，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，3月18日、19日，我校黨支部副書記龍為福組織全體教職工學習了《中國特色社會主義理論體系》，觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭----俄羅斯人在訴說》。
會上，龍為福同志從《中國特色社會主義理論體系》的“主要內(nèi)容、歷史回顧、思想內(nèi)涵、理論價值、實踐意義、科學體系、層次結構、意義”八個方面向老師們深入講解。而后，全體教師認真觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭----俄羅斯人在訴說》，明白了“以人為鑒，可明得失；以史為鑒，可知興替”的深刻道理。
通過此次學習，不僅使大家深受教育，還進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念，進一步增強了不斷加強自身建設的意識。
（奚慶群供稿）
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玉屏侗族自治縣印山民族小學座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學堂”、后相繼易為“印山書院”、“玉屏縣立標準小學”、“玉屏縣城關一小”“玉屏印山小學”。1992年經(jīng)縣人民政府批準，再更名為“印山民族小學”。在近兩個世紀的辦學歷程中，為上級學校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎教育作出了重要貢獻。
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