春光作序,百卉含英。為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革,落實新課標(biāo)理念,提升我校教師專業(yè)素養(yǎng),同時選拔優(yōu)秀教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課評選活動。印山民族小學(xué)于4月10日至4月11日,開展了英語、道德與法治優(yōu)質(zhì)課評選活動。本次活動共有7位中青年教師參與角逐。
英語學(xué)科
參賽教師緊緊圍繞新課標(biāo)的理念,深入鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué)活動。老師們憑借自信淡定的教學(xué)風(fēng)格、流暢的教學(xué)節(jié)奏、層次分明的教學(xué)結(jié)構(gòu)給學(xué)生們上了一堂堂趣味與知識緊密融合的英語課。他們關(guān)注學(xué)情,充分利用資源,緊密圍繞教材,巧妙設(shè)計出指向?qū)W生能力發(fā)展的教學(xué)活動;他們同中有異,異中求同,從不同視角嘗試與探索,以不同的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動,展示了精彩的課堂。
道德與法治學(xué)科
課例展示中,3位老師能夠準(zhǔn)確把握道法課的生活性、活動性、綜合性和開放性特點(diǎn),以學(xué)生為主體,在情境中滲透德育教育,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
同時,老師們都能夠站在兒童的視角、采用情景式、啟發(fā)式、談話式、研究式、體驗式等多種教學(xué)方法,巧妙設(shè)計多樣的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極探究、主動參與。
博觀而約取,厚積而博發(fā)。此次活動不僅是一次評選活動,也是教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)技能的碰撞與提升,更是為老師們搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的平臺,提升自我的機(jī)會?;顒訄A滿結(jié)束,但優(yōu)質(zhì)、有效的課堂教學(xué)探索仍在繼續(xù)······
圖文|教研處 審核|楊深平