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印山民族小學
銅仁市小學美術張丹桂名師工作室開展主題為“紋樣圖形的教學策略的探討”第二次研修活動
來源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時間: 923天前
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寒冷冬天如期而至，我們飽含熱情相約在一起，為這個冬季增添了絢麗的色彩！銅仁市小學美術張丹桂名師工作室的成員們披星戴月，帶著激動澎湃的心情于2022年11月23日來到田坪中學組織開展了主題為《紋樣圖形的教學策略的探討》研修活動。本次活動，有幸邀請到市級專家?guī)斐蓡T梁鐵英老師，縣教育局教研室張秋萍老師為我們共同開啟了一場紋樣圖形的探索之路。
丹青抒壯志，翰墨寫華章，由楊艷、羅述、梁鐵英三位美術骨干教師展示了三堂韻味無窮的課堂。課堂上孩子們學習興趣濃厚，積極描摹，學會了用新的審美看待紋樣，看待傳統(tǒng)文化，讓古老的藝術在紙和器物上煥發(fā)了生機。既起到了積極傳承傳統(tǒng)民間藝術元素，又弘揚中華文明之美。
楊艷老師以少數民族服飾的紋樣帶領孩子們探討《二方連續(xù)紋樣的設計與應用》，以學生為主體通過不斷對比探索二方連續(xù)紋樣的不同骨式和創(chuàng)作方法。讓學生運用所學的知識結合生活中的衣食住行進行獨特創(chuàng)意。
羅述老師以民間傳統(tǒng)工藝《竹編》帶領學生體驗貴州竹編的傳統(tǒng)工藝，從竹編造型美、顏色美、紋理美體驗貴州手藝人對竹編的熱愛和堅持不懈的追求。從而讓學生從內心為我們貴州的物質文化遺產進行傳承和發(fā)揚。
梁老師以問題“1、你們想當皇帝嗎？2、你希望你管理的國家是怎么樣？”帶領學生體驗了一場夢游《千里江山圖》。從老師精心的問題設計一步一步帶領學生從構圖、顏色、繪畫方法等提升學生的審美素養(yǎng)。以《畫里江山圖》的視屏帶領學生身入奇境，感受千里江山圖的氣勢磅礴和畫家的獨特匠心。讓學生發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，勵志做一位“心中有丘壑，眼里存山河”的少年。
上午的精彩課堂讓我們受益匪淺，回味無窮，那么下午扎實的理論知識則為我們撥開了教學路上的層層迷霧。張丹桂校長以《紋樣圖形的教學策略的探討》，選用真實案例來給我們分析紋樣教學中的一些謎團和解決策略。
緊接著謝文瑤老師作題為《讓學生愛上民族傳統(tǒng)紋樣》的講座。講從少數民族的民俗風情出發(fā)闡述了各種民族紋樣的起源、特點等，讓我們感受到了民族傳統(tǒng)紋樣的藝術魅力。增強了文化自信，讓我們更堅定的去弘揚中國傳統(tǒng)文化。
此次活動為一線教師提供交流思想、分享智慧的平臺和機會，達到了共同學習、共同研究探討、共同提高的目的。讓我們從低頭鉆研課堂教學的狀態(tài)中跳出來，站在更高的視角用育人的大格局去思考美術學科的發(fā)展。發(fā)揮“名師工作室”示范引領作用，也促進教師專業(yè)成長。
文：楊艷 圖：劉成政 審：張丹桂
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玉屏侗族自治縣印山民族小學座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學堂”、后相繼易為“印山書院”、“玉屏縣立標準小學”、“玉屏縣城關一小”“玉屏印山小學”。1992年經縣人民政府批準，再更名為“印山民族小學”。在近兩個世紀的辦學歷程中，為上級學校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎教育作出了重要貢獻。