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為了進一步加強幼兒園與小學教育的雙向銜接，激發(fā)幼兒對小學生活的向往，緩解兒童對小學的陌生感，自信、快樂地適應小學階段的學習生活，保持身心的和諧發(fā)展。2022年 7月6日上午，小太陽幼兒園聯(lián)合印山民族小學開展了“幼小銜接暨走進小學活動”。

當天上午，小太陽幼兒園大班幼兒踏著整齊的步伐，在印山民族小學老師及大哥哥、大姐姐的帶領下，參觀了印山民族小學的籃球場、足球場、教學樓、讀書廊和勞動教育基地，當看到偌大的一個足球場時，他們興奮得蹦蹦跳跳；當看到長長的讀書廊，他們如饑似渴地捧起書讀了起來······

隨后孩子們帶著激動和向往走進了一年級的課堂，與哥哥姐姐們一起坐在教室里學習。通過學習孩子們深切地感受到小學生活與幼兒園生活的不同，而這也強烈地激發(fā)了孩子們升入小學的愿望。

通過零距離感受小學的學習環(huán)境、作息時間、學習方式等與幼兒園的不同，減少對小學的陌生感和神秘感，激發(fā)大班幼兒對小學生活的憧憬與向往，為適應小學生活做好充分的心理準備。

愿不久的將來，我們的每一個孩子都能邁著從容、自信的步伐進入小學，開始新的生活，成為一名優(yōu)秀的小學生。

                                   文|向小平        審|龍為福